全国“红色场馆人”齐聚盐城探讨革命旧址保护研究活用用好革命传统和爱国主义教育生动

最后编辑时间:2023-12-14 19:31:29 来源:未知 作者:未知 阅读量: 未知

  12月12日9时,盐城,新四军纪念馆广场。来自全国各地新四军纪念场馆的相关负责人拾级而上,瞻仰新四军重建军部纪念碑。新四军的历史是开展革命传统教育、爱国主义教育的生动教材。当天,在国家文物局指导下,江苏省文物局召开新四军纪念场馆高质量发展现场推进会。大家纷纷表示,总书记的深切关怀、殷殷嘱托,为全国“红色场馆人”注入强大精神动力。

  “总书记刚刚来过这里!”回忆起全程1个多小时的讲解,新四军纪念馆馆长仇金标至今仍心潮澎湃。在总书记看过的一面展厅墙上,镌刻着“吃菜要吃白菜心,当兵要当新四军”的民谣。仇金标说,“这是军民鱼水情的生动写照,新四军个个爱护老百姓,所以老百姓人人拥护新四军。”

  展馆内,弹孔累累的旗帜、锃亮的军号、满是补丁的军服……每一件静静陈列的文物,都是一段光辉历史的见证。新四军纪念馆是全国唯一一座全面反映新四军历史的综合性纪念馆,激励着来自天南海北的每一位参观者。

  “总书记对革命纪念馆工作的重视是一以贯之的。”国家文物局副局长罗文利认为,一个革命文物场所就是一所大学校、一个大熔炉,是党员干部感悟初心使命的地方,是人民群众崇敬英雄、体验情怀的地方。目前,全国有新四军题材纪念场所112家,主要分布于江苏、浙江、安徽、湖北和山东等地。

  盐城市副市长唐敬说,盐城有128处以烈士名字命名的镇村、248处革命遗址,1.8万余名革命烈士长眠在这片大地。新四军的革命历史是盐城的“精神之魂”,是盐城人民的宝贵精神财富。

  我省现有各类革命旧址和红色遗迹1710处,登记各级不可移动文物1081处。在525处不可移动革命文物名录中,与新四军有关的重要史迹和革命旧址有233处。我省11个红色旅游融合发展示范项目中,与新四军有关的有南京红色李巷、溧阳水西片区、常熟沙家浜“芦荡火种”等8个。

  新四军纪念馆的不少讲解员都是土生土长的盐城人。“我的老家就在以烈士方秉文命名的建湖县秉文村,我听着烈士的故事长大,如今从听故事的人变成讲故事的人。”新四军纪念馆讲解员朱建勇告诉记者,馆内超半数讲解员曾参加全国红色故事讲解员大赛并获“金牌讲解员”称号。

  从讲述者到研究者,江苏有一支强大的革命文物保护研究利用队伍,为用好革命传统教育、爱国主义教育的生动教材打下基础。推进会现场,这支队伍再添一“翼”——新四军纪念馆与盐城师范学院联合申报的“新四军革命文物协同研究中心”揭牌。该中心将进一步深入挖掘新四军铁军精神蕴含的时代价值和思想内涵,更好地弘扬革命文化、传承红色基因。

  省文旅厅副厅长、省文物局局长拾峰说,我省认真落实党中央关于保护第一、加强管理、挖掘价值、有效利用、让文物活起来的工作要求,推进江苏由文物资源大省迈入文物保护研究利用强省,提升革命文物保护管理和传承利用水平。

  江苏在全国率先开展示范项目评估认定,鼓励革命纪念馆结合自身特色整合周边资源,统筹推进革命文物保护利用与红色旅游融合发展。截至目前,我省已有两项保护展示工程入选党的十八大以来全国革命文物保护利用18个优秀案例,数量居全国第一;6个项目入选国家文物局、教育部联合开展的以革命文物为主题的“大思政课”优质资源示范和精品项目;4家革命纪念馆入选“大思政课”全国实践教学基地名单。“人民的胜利——淮海战役历史展览”荣获全国博物馆十大陈列展览精品特别奖。

  推进会上,来自全国各地的新四军纪念场馆代表提出一个共性使命——建设纪念馆里的“大思政课”基地。

  华东野战军总部旧址暨新四军军部旧址纪念馆馆长史运涛介绍,他们通过排演革命题材戏剧、开发沉浸式体验项目、增设现场教学课程等方式,以及升级“红歌咏传唱”等活动,持续为党性教育注入新活力。

  新四军江南指挥部纪念馆馆长张燕表示,将加强全省新四军场馆资源联动、互补,充实革命叙事的生动性和完整性,更好发挥资源迭加效应,增强对受众的吸引力和体验性,放大红色资源优势。

  我省将出台《江苏省红色资源保护利用条例》,进一步为革命文物等红色资源保护利用提供法治保障。此前,江苏省文物局联合上海市、安徽省文物局编制完成《苏南革命文物保护利用片区专项规划》,编制苏中、苏北片区规划,同时做好新四军江南指挥部、贺甲战斗旧址、江淮大学旧址等新四军“东进北上”沿线国保省保单位保护规划论证审核,整合资源实现革命文物整体规划、连片保护、统筹展示。

  省文物局将强化全省革命旧址保护研究活用,讲好江苏大地党的故事、新四军的革命故事。2024年,我省将开展以“新四军与新中国”为主题的江苏馆藏革命文物全国巡展活动,支持全省革命历史类纪念场馆依托革命文物资源开展主题活动、打造精品展览,推进馆校合作建设“大思政课”实践教学基地,将革命文物更好融入革命传统教育和爱国主义教育的生动实践。

(责任编辑:管理)

随机内容